ESSAI : PENDIDIKAN BERBASIS PENELITIAN ADALAH EMBRIO BANGSA BERMUTU

PENDIDIKAN BERBASIS PENELITIAN ADALAH EMBRIO BANGSA BERMUTU 

AHMAD YANI
(Peserta lomba esai UKMF LIMLARTS / UNIV. Proklamasi )

 Pada awal tahun dua ribu muncul arus perubahan paradigmatik, orientasi dan kebijakan pendidikan yang sangat mendasar, yang kemudian melahirkan kebijakan pendidikan berorientasi kecakapan hidup (life skill) dengan pendekatan pendidikan berbasis penelitian. Program pendidikan kecakapan hidup yang dikembangkan mengacu pada pengembangan potensi local di suatu daerah David P. Ausubel (Ausubel, 1978) mengatakan bahwa proses penelitian dalam pendidikan mampu menghasilkan Keunggulan local, berupa segala sesuatu yang merupakan ciri khas kedaerahan mencakup aspek ekonomi, budaya, teknologi informasi dan komunikasi, dalam proses penelitian tentu akan lebih mempermuda para peserta didik dalam memahami fenomena di sekitarnya seperti hasil bumi, kreasi seni, tradisi, budaya, sumber daya alam, sumber daya manusia atau lainnya yang menjadi keunggulan suatu daerah. dari komponen tersebut dapat disimpulkan bahwa pendidikan dan penelitian merupakan salah satu embrio bagi perkembangan bangsa yang bermutu. Serta proses dan realisasi peningkatan nilai dari suatu potensi daerah sehingga menjadi produk/jasa atau karya lain yang bernilai tinggi, bersifat unik dan memiliki keunggulan komparatif. Proses penelitian yang dikembangkan dari potensi daerah. Secara konseptual hal tersebut akan mempermudah pengembangan sumber daya spesifik yang dimiliki suatu daerah. Sebagai contoh study observasi potensi kota Batu Jawa Timur, memiliki potensi budi daya apel dan pariwisata. Pemerintah dan masyarakat kota Batu dapat melakukan sejumlah upaya dan program, agar potensi tersebut dapat diangkat menjadi keunggulan lokal kota Batu sehingga ekonomi di wilayah kota Batu dan sekitarnya dapat berkembang dengan baik.